Mengukur Hasil Belajar, Selayang Pandang Tentang Asesmen di Madrasah ( Part 3 - Bentuk Asesment )

Beberapa bentuk asesmen yang umum digunakan di MTs antara lain :

Asesmen Harian atau Penilaian Harian.

Penilaian model ini dilakukan setelah penyelesaian satu kompetensi dasar atau 1 bab. Setelah selesai 1 bab siswa-siswi langsung diberi latihan atau soal untuk mengukur sejauh mana mereka telah menguasai materi pada bab tersebut. Jika sudah tercapai maka bisa lanjut pada bab berikutnya. Namun jika masih ada kekurangan, bagusnya diberikan kembali penjelasan tambahan.

Asesmen Tengah Semester ( ATS )

Asesment jenis ini biasanya dilaksanakan setelah menyelesaikan separuh materi dalam 1 semester. Misalnya dalam 1 semester ada 6 bab, maka setelah menyelesaikan 3 bab, siswa-siswi di berikan soal atau latihan untuk mengukur hasil pembelajaran. Hasil dari pelaksanaan Asesmen Tengah Semester ini bagusnya di tuangkan dalam bentuk Raport Tengah Semester dan disampaikan kepada orang tua atau wali siswa-siswi. Mereka perlu di libatkan jika hasilnya belum memuaskan agar lebih memperhatikan anak-anak dalam hal belajar dirumah.

Asesment ini idealnya harus di analisis agar bisa diperbaiki pada bagian yang terlihat masih kurang.